Ընտրությամբ թատրոնի գործունեւթյան խումբ նախագիծ․ «Ստվերային թատրոն»

Մասնակիցներ՝ ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խմբեր

Ժամանակահատվածը՝ Շուրջտարյա

Նպատակը՝

  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • կարդացածը ընկալելու և վերլուծելու կարողություն
  • տաբեր կերպարներ ստանալու հմտությունների ձևավորում և զարգացում
  • ձայնային ելևէջներին տիրապետելու կաողության ձևավորում և զարգացում
  • մեդիահմտությունների զարգացում
  • ստեղծագործելու կարողությունների զարգացում

Ընթացքը․ սովորողները առաջարկված տարբերակներից ընտրում և պատրաստում են ստվերային ներկայացում ցուցադրելու համար համապատասխան էկրան, պատրաստում են կերպարներ, ցանկալի է սև գույնի թղթերով։ Ընտրում կամ հորինում են որևէ հեքիաթ, պատմություն և բեմադրում են։ Արդյունքը տեսանկարահանում են վիդեոտարբերակով և հրապարակում ուսումնական բլոգներում։

Մայիսյան հավաք․ Թատրոնի խումբ

Սովորում ենք i Movie ծրագիրը

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ

Ժամանակահատվածը՝ Մայիսի 4-8-ը

Նպատակը՝

  • սովորել և տիրապետել տարբեր մեդիահմտությունների
  • կարողանալ ինքնուրույն ուսումնական նյութ պատրաստել
  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • կարդացածը ընկալելու և վերլուծելու կարողություն
  • տաբեր կերպարներ ստանալու հմտությունների ձևավորում և զարգացում
  • ձայնային ելևէջներին տիրապետելու կաողության ձևավորում և զարգացում

Այս շաբաթ թատրոնի խմբի սովորողներին կծանոթացնեմ i Movie բջջային հավելվածին։ Կցուցադրեմ թե ինչպես եմ աշխատում և պատրաստում աուդիոհեքիաթներ։
Տեսադասից հետո սովորողները կներկայացնեն իրենց կատարած ինքնուրույն աշխատանքները։

Ընտանեկան թատրոն

Ընթացքը՝ սովորողները իրենց ցանկությամբ ընտրում են մեկ հեքիաթ, պատրաստում են հեքիաթի հերոսներին։ Ստեղծում են փոքրիկ բեմահարթակ և իրենց պատրաստած կերպարներով խաղացնում են հեքիաթը։ Նախագծին մասնակցում են նաև ընտանիքի անդամները(մայր, հայր, քույր, եղբայր, տատիկ, պապիկ):

Թատրոնի խումբ ապրիլի 27-ից -մայիսի 1-ը հեռավար-առցանց ուսուցում։ Ամփոփում

Նախագծային աշխատանքի շարունակում

Ընտանեկան թատրոն

Ընթացքը՝ սովորողները իրենց ցանկությամբ ընտրում են մեկ հեքիաթ, պատրաստում են հեքիաթի հերոսներին։ Ստեղծում են փոքրիկ բեմահարթակ և իրենց պատրաստած կերպարներով խաղացնում են հեքիաթը։ Նախագծին մասնակցում են նաև ընտանիքի անդամները(մայր, հայր, քույր, եղբայր, տատիկ, պապիկ):

Կարդում են Գայանե Խաչատրյանն ու տատիկը՝

Կարդում է Աստղիկ Ալեքսանյանը՝

Աուդիոհեքիաթներ

Նախագծային աշխատանքի շարունակում

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ

Ժամանակահատվածը՝ ապրիլի 27-ից — մայիսի 1-ը

Նպատակը՝

  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • կարդացածը ընկալելու և վերլուծելու կարողություն
  • տաբեր կերպարներ ստանալու հմտությունների ձևավորում և զարգացում
  • ձայնային ելևէջներին տիրապետելու կաողության ձևավորում և զարգացում
  • մեդիահմտությունների զարգացում

Ընթացքը՝ նախապես ընտրված հեքիաթները դերաբաշխում ենք սովորողների միջև, ընթերցում ենք, վերլուծում ենք, որից հետո յուրաքանչյուրը ստեղծում է իր դերին համապատասխան կերպար, ձայն։ Հատվածները վերջնական պատրաստ լինելուց հետո սովորողները ձայնագրում են,ուղարկում ինձ։ Ես խմբագրում, մոնտաժում, վերջնական տեսքի եմ բերում և արդյունքում ունենում ենք մի քանի աուդիոհեքիաթ։

Թատրոնի խումբ ապրիլի 20-24-ը հեռավար-առցանց ուսուցում․ Ամփոփում

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ

Ժամանակահատվածը՝ Ապրիլի 20 — 24-ը

Նպատակը՝

  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • կարդացածը ընկալելու և վերլուծելու կարողություն
  • տաբեր կերպարներ ստանալու հմտությունների ձևավորում և զարգացում
  • ձայնային ելևէջներին տիրապետելու կաողության ձևավորում և զարգացում
  • մեդիահմտությունների զարգացում

Ընտանեկան թատրոն

Ընթացքը՝ սովորողները իրենց ցանկությամբ ընտրում են մեկ հեքիաթ, պատրաստում են հեքիաթի հերոսներին։ Ստեղծում են փոքրիկ բեմահարթակ և իրենց պատրաստած կերպարներով խաղացնում են հեքիաթը։ Նախագծին մասնակցում են նաև ընտանիքի անդամները(մայր, հայր, քույր, եղբայր, տատիկ, պապիկ):

«Ծառ բարձրացած կրիան»
Ներկայացնում են Մարի Ավագյանն ու մայրիկը՝

«Անբան Հուռին»
Ներկայացնում են Մարի Սարգսյանն ու մայրիկը՝


«Կարմիր գլխարկը»
Ներկայացնում են Մոնիկա Մարտիրոսյանն ու տատիկը՝

Աուդիոհեքիաթներ

Նախագծային աշխատանքի շարունակում

Ջանի Ռոդարի «Ալիս-գլորիկը»

Դերերը կարդացին Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ՝
Մարի Համբարչյանը
Մոնիկա Մարիտիրոսյանը
Գայանե Խաչատրյանը
Տաթև Օրդյանը

Սերգեյ Միխալկով «3 խոզուկները»

Դերերը կարդացին Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ՝
Մարի Համբարչյանը
Մոնիկա Մարիտիրոսյանը
Գայանե Խաչատրյանը

Ռեդյարդ Քիփլինգ «Իր գլխի տեր կատուն»

Դերերը կարդացին Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ՝
Մարի Սարգյանը
Գայանե Խաչատրյանը