Վարորդ՝ Նորայր Ղասումյան Մակնիշ՝ 10 SO 908 FordTranzit
Նպատակը՝ Հայրենաճանաչություն, մասնակցություն «Բարձունքի նվաճում»: Ուսումնական ճամփորդության ընթացքում միասին նոր միջավայրում քայլելու, միասին լինելու, տեղանքը խնամելու, միմյանց օգնելու կարողությունների, հմտությունների ձեռք բերում:
Նախապատրաստական աշխատանքներ՝
Սովորողների հետ պատրաստվում ենք ճամփորդությանը.
Խոսք, զրույցի միջոցով սովորղների հետ քննարկում ենք, ուսումնասիրում տարածքը, կարդում համացանացում տեղեկություններ Օշականի, Դիդի Կոնդի մասին:
Սովորում ենք, թե ինչ պետք է ունենա սեբաստացի ճամփորդը իր պայուսակում։
Ընտանեկան առցանց միջավայրում սովորողները պատրաստում են տեսանյութեր՝ ի՞նչ կա իմ ճամփորդական ուսապարկում և ովքեր ընտանիքի անդամների հետ արդեն ճամփորդել են, կիվում են իրենց տպավորություններով:
Անելիքներ՝
1-ին կանգառ՝ Հայոց այբուբենի հուշակոթող 2-րդ կանգառ՝ Սուրբ Մեսրոպ Մաշտոց եկեղեցի, տառերի պուրակ Եկեղեցու բակում հանդիպում ենք քահանային, ստանում ենք նրա օրհնությունը, երգում ենք «Այբ, բեն, գիմ», «Հայր Մեր» երգերը, շրջում ենք տառերի պուրակով 3-րդ կանգառ՝ Դիդի Կոնդի բարձունքի նվաճում 4-րդ կանգառ՝ Աշտարակի ջրաղաց, գետի ափ՝ ուտում ենք բրդուճները, խաղերի կազմակերպում, հարօգուտ աշխատանք, լուսանկարել բնության տեսարաններ:
Անհրաժեշտպարագաներ ուսապարկում
արևային գլխարկ, ճամփորդական պայուսակ,
հեռադիտակ, բջջային հեռախոս, ֆոտոխցիկ
ջուր, սնունդ,
թաց և չոր անձեռոցիկ:
աղբի տոպրակ, մեկանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ
գնդակ, պարան, օղակ:
Ճամփորդ-ճամբարականը
Հագնում է հարմար, սպորտային հագուստ, կոշիկ և դնում արևապաշտպան գլխարկ
չի ուշանում չի տրտնջում չի հոգնում չի խուսափում դժվարություններից օգնում է ընկերոջը մաքուր է պահում շրջապատը ակտիվ է, նախաձեռնող ու կարգապահ լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում իր հետ չի բերում գազավորված ըմպելիք, չիփսեր
13:35-14:30 Տեխնոլոգիական աշխատանք 14:00-14:30 Միջավայրի խնամք 14:30-15:00 Ճաշ 15:00-16:00 «Պատրաստում ենք ծաղիկներ» Տեխնոլոգիական աշխատանք 16:00-16:30 Միջավայրի խնամք 16:30-17:00 Սովորողների ճանապարհում երթուղայիններով
Էլիզաբեթ Ադիկյան 