«Սեբաստացու օրեր» Թատերական էտյուդների ֆլեշմոբ ներկայացում

Մասնակիցներ՝ Կրթահամալիրի ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խմբեր

Ժամանակահատվածը՝ Նոյեմբերի 1-30ը

Նպատակը՝

  • զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը
  • դերասանական հմտությունների ձեռքբերում
  • երաժշտությունը լսելու, վերլուծելու կարողությունների զարգացում
  • երաժշտության ներքո ինչ որ գործողություն պատկերացնելու , բեմադրելու կարողությունների զարգացում
  • մարմնի ճկունության զարգացում
  • երևակայության զարգացում

Ընթացքը՝ սովորողներն ունկնդրում են տարբեր երաժշտություններ, փորձում են երևակայության միջոցով պատկերացնել երաժշտությանը համապատասխան շարժումներ, գործողություններ: Այդ ամենը համախմբելով և բեմադրելով ստանում ենք փոքրիկ էտյուդ-ներկայացում:

Թատրոնի ընտրությամբ գործունեության ծրագիր 6-8րդ դասարանների համար

Թատրոնը որպես ընտրությամբ գործունեություն Կրթահամալիրի Միջին դպրոցում.

2021-2022 թթ. ուսումնական տարվա շրջանակներում ընտրությամբ թատրոնի գործունեության դասաժամերը նախատեսված է շաբաթական 4 ժամ յուրաքանչյուր դպրոցում: Ուսումնական նախագծերը կազմվում են ըստ Կրթահամալիրի սահմանված օրացույցով: Ծրագիրն իր մեջ նեռառում է ծեսեր, ստուգատեսներ, ուսումնական ճամփորդություններ, համագործակցային աշխատանքներ, սովորող-սովորեցնող նախագծեր:

Յուրաքանչյուր ուսումնական շրջան ունի համապատասխան հրապարակված նախագծեր, ըստ որի սկսում ենք աշխատանքները: Սկզբնական շրջանում ծանոթանում ենք բեմադրվող նյութին, կարդում, վերլուծում, ստեղծում ենք կերպարներ, կերպարին համապատասխան շարժուձև, ձայն: Որից հետո փորձում բեմադրել:

Կրթահամալիրում ընտրությամբ թատրոնի դասավանդման առաջնային նպատակներից է զարգացնել սովորողների երևակայությունը, լեզվամտածողությունը, ազատ և անկաշկանդ խոսքի հմտությունները, գեղարվեստական ճաշակը, բեմի վրա անկաշկանդ շարժվելու և խաղալու կարողությունները, կարդացածը վերարտադրելու, պատկերացցնելու և բեմադրելու կարողությունները:

Սովորողների հետ աշխատում ենք նաև համապատասխան գիտելիքներ և փորձ ձեռք բերել հետևյալ ուղղություններում

  • էտյուդների ստեծում
  • բեմական խոսքի տիրապետում
  • բեմական շարժում, պլաստիկա
  • ստվերային թատրոն
  • տիկնիկագործություն
  • աուդիոհեքիաթների ստեղծում
  • երաժշտական թատրոն
  • տիկնիկային թատրոն

Դասաժամերի ընթացքում կազմակերպվելու են ուսումնական ճամփորդություններ տարբեր թատրոններ, ներկայացումների դիտում, ֆիլմդիտումներ, քննարկումներ:

Ուսումնական առաջին շրջան Սեպտեմբեր-դեկտեմբեր

Ուսումնական երկրորդ շրջան Հունվարի 8-հունվարի 30-ը

Ուսումնական երրորդ շրջանի մեկնարկ Փետրվար-մայիս

Ուսումնական Չորորդ շրջանի մեկնարկ Մայիսի 24-հունիսի 4

  • Երաժշտություն + թատրոն
  • Ներկայացումներ, բեմադրություններ
  • Տիկնիկային և ստվերային թատրոն
  • Ուսումնական ճամփորդություններ

Փառատոնային շաբաթ — Հունիս

  • Թատերական փառատոնային նախագծերի ամփոփում

Հերթապահի օրագիր․ 10․08․21

Հարավայաին դպրոց-պարտեզում շարունակվում են միջավայրի բարեկարգման աշխատանքները։ Ամառային բացօթյա ճամբարն ընթանում է իր հունով։
Այսօր կարգի եմ բերել Հարավային դպրոցի ծաղկանոցը, մաքրել եմ ծաղիկների չորացած, ոչ պիտանի տերևները, մաքրել պահարանները, դասավորել ու ջրել բոլոր բույսերը։

«Գնդլիկ-բոքոնիկը» երաժշտական ներկայացում

Մի պառավ մարդ ու կին են լինում: Այն օրին են հասնում, որ տանը մի կտոր հաց անգամ չեն ունենում: Մի օր ծերուկն ասում է.

-Այ պառավ, մի բոքոն թխիր, էլի:

-Ինչո՞վ թխեմ, որ ալյուր չունենք:

-Հրեն գնա ամանի տակը քերիր, մի բոքոնի ալյուր դուրս կգա:

Պառավը մարդուն լսում է, գնում ալրամանի տակ եղած ալյուրը քերում է, հավաքում, վառարանը վառում է, խմոր հունցում, մի կլորիկ բոքոնիկ թխում, դնում պատուհանի գոգին, որ սառչի:
Բոքոնիկն այդպես մնում է, մնում, մեկ էլ պատուհանից գլորվում-ընկնում է դռան շեմին, այստեղից` բակ, բակից` փողոց և մի ճամփա բռնած` գլորվելով գնում: Գնում է, գնում, մեկ էլ դիմացից նապաստակն է գալիս:

-Գնդլիկ-բոքոնիկ, ես քեզ կուտեմ:

-Մի կեր, Փամփլիկ նապաստակ, ես քեզ համար կերգեմ:

-Դե երգիր:

Ես ամանի տակից քերած
Մի բուռ ալյուրից եմ թխված,
Ես պառավի ձեռքից պրծա,
Եվ ծերուկի տնից փախա,
Քեզնից էլ կփախչեմ ու կփախչեմ:

Եվ Գնդլիկ-բոքոնիկը շարունակում է ճանապարհը: Գնում է, գնում, մեկ էլ դիմացից գայլն է գալիս.

— Գնդլիկ-բոքոնիկ, ես քեզ կուտեմ:

-Մի կեր, գայլ եղբայր, ես քեզ համար կերգեմ:

-Դե երգիր:

Ես ամանի տակից քերած
Մի բուռ ալյուրից եմ թխված,
Ես պառավի ձեռքից պրծա,
Եվ ծերուկի տնից փախա,
Փամփլիկ նապաստակից փախա,
Քեզնից էլ հո կփախչեմ ու կպախչեմ:

Եվ գնում է գլոր-գլոր… Մեկ էլ արջին է հանդիպում:

— Գնդլիկ-բոքոնիկ, ես քեզ կուտեմ:

-Մի կեր, Բրդոտ, ես քեզ համար կերգեմ:

-Դե երգիր:

Ես ամանի տակից քերած
Մի բուռ ալյուրից եմ թխված,
Ես պառավի ձեռքից պրծա,
Եվ ծերուկի տնից փախա,
Փամփլիկ նապաստակից փախա,
Եղբայր գայլից էլ ես փախա,
Քեզնից էլ հո կփախչեմ ու կփախչեմ:

Եվ բոքոնիկը շարունակում է գլորվել ճանապարհով: Գնում է, գնում, մեկ էլ դիմացից աղվեսն է դուրս գալիս:

— Գնդլիկ-բոքոնիկ, ես քեզ կուտեմ:

-Մի կեր աղվես քույրիկ, ես քեզ համար կերգեմ:

-Դե երգիր:

Ես ամանի տակից քերած
Մի բուռ ալյուրից եմ թխված,
Ես պառավի ձեռքից պրծա,
Եվ ծերուկի տնից փախա,
Փամփլիկ նապաստակից փախա,
Եղբայր գայլից էլ ես փախա,
Բրդոտ արջից նույնպես փախա,
Քեզնից էլ հո կփախչեմ ու կփախչեմ:

-Ի՜նչ լավ երգ է, ափսոս, որ ծանր եմ լսում: Ի՞նչ կլինի, լեզվիս ծայրին նստիր, էլի երգիր, որ լավ լսեմ:

Գնդլիկ-բոքոնիկը ցատկում նստում է աղվեսի լեզվի ծայրին և սկսում երգել.

Ես ամանի տակից քերած…

Իսկ աղվեսն այդ միջոցին` հա՛փ, կուլ է տալիս Գնդլիկ-բոքոնիկին:

Հանդիպում դերասան, սցենարիստ-ռեժիսոր Արփինե Սիմոնյանի հետ

<<Վլոգերության, կինո-ֆոտո>> փառատոնի շրջանակներում հանդիպեցինք Արփինե Սիմոնյանի հետ։ Արփինեն խոսեց հայ կարճամետրաժ կինեմատոգրաֆիայից, մուլտֆիլմերից:

Կարող եք դիտել նաև ֆեյսբուքյան ուղիղ եթերը:

«Խոզուկ Պեպպա» Հայալեզու մուլտֆիլմ. Ամփոփում

Նախագծի հղումը

Նպատակը՝

  • բանավոր խոսքի, բառապաշարի հարստացում
  • օտար լեզվից մայրենի լեզվով թարգմանելու հմտության կարողություն
  • լեզվամտածողության զարգացում
  • ստեղծագործական մտքի և երևակայության զարգացում
  • թրգմանչական հմտությունների ձևավոևում և զարգացում

Ընթացքը՝ սովորողների հետ միասին դիտում ենք մուլտֆիլմը, որից հետո սովորողները փորձում են թարգմանել, այնուհետև խմբագրում ենք, բաժանում ըստ դերերի և ձայնագրում։Այսպիսով երեխաների մոտ ձևավորվում է թարգմանչական հմտություններ և ունենում ենք ևս մեկ հայերեն լեզվով մուլտֆիլմ։

«Խոզուկ Պեպպա» Թիթեռը, գորտն ու որդը 32

«Խոզուկ Պեպպա» Օդապարիկ #31

«Խոզուկ Պեպպա» Գրադարան #30

«Խոզուկ Պեպպա» Երաժշտական գործիքներ #29

«Խոզուկ Պեպպա» Ատամի փերի #28

«Խոզուկ Պեպպա» Թանգարան #27

«Խոզուկ Պեպպա» Բլիթներ #26

«Խոզուկ Պեպպա» Հայրիկի կորած ակնոցը #25

«Խոզուկ Պեպպա» Պահմտոցի #24

«Խոզուկ Պեպպա» Ջորջի փուչիկը #23

«Խոզուկ Պեպպա» Ընթրիք #22

«Խոզուկ Պեպպա» Ձմեռ պապիկը #21

«Խոզուկ Պեպպա» Ճամփորդություն #20

«Խոզուկ Պեպպա» Վերամշակում #19

«Խոզուկ Պեպպա» Ակնոցներ #18

«Խոզուկ Պեպպա» Շատ շոգ օր #17

«Խոզուկ Պեպպա» նոր կոշիկներ #16

«Խոզուկ Պեպպա» Դինոզավրը կորել է #15

«Խոզուկ Պեպպա» Կկու ժամացույցը #14

«Խոզուկ Պեպպա» բարձր խոտեր #13

«Խոզուկ Պեպպա» Իմ ծննդյան օրը #12

«Խոզուկ Պեպպա» Նկարչություն #11

«Խոզուկ Պեպպա» Պղպջակներ #10

«Խոզուկ Պեպպա» Գնումներ #9

«Խոզուկ Պեպպա» Պեպպայի ու Ջորջի նկարը #8

«Խոզուկ Պեպպա» Լվանում ենք մեքենան #7

«Խոզուկ Պեպպա» Ամպրոպ #6

«Խոզուկ Պեպպա» Փիքնիկ #5

«Խոզուկ Պեպպա» Քնած արքայադուստրը #4

«Խոզուկ Պեպպա» Ցեխաջուր #3

«Խոզուկ Պեպպա» Ձյուն #2

«Խոզուկ Պեպպա» Հեծանիվ #1