«Ստեղծագործ TV» 44րդ թողարկում

Լրամշակվող

«Ստեղծագործ TV»ն շարունակում է իր գործունեությունը: Թողարկումը վարում է Հարավային դպրոցի 2-4 տարեկանների խմբի սան՝ Էլեն Մկրտչյանը։ Նա ձեռքի տակ եղած իրերով պատրաստում է հետաքրքիր խաղ.

Հրավեր. «Ռոդարիական խառնաշփոթ» ներկայացում-համագործակցային նախագիծ

Նախագծի հղումը

Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի և իտալերենի գործունեության խմբեր

Պատասխանատուներ՝ Մարիամ Սարդարյան և Էլիզաբեթ Ադիկյան

Վայրը՝ Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր, փոքր դահլիճ

Ժամը ՝ 11:30

Ուսումնական Չորորդ շրջան Մայիսի 31-հունիսի 11

Մասնակիցներ՝ Հարավային, Հյուսիսային, Արևելյան, Արևմտյան և Միջին դպրոցների ընտրությամբ թատրոնի գործունեության խմբի սովորողներ

Նախագծերը՝

«Աուդիոհեքիաթներ» փաթեթի ստեղծում

Նպատակը՝

  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • կարդացածը ընկալելու և վերլուծելու կարողություն
  • տաբեր կերպարներ ստանալու հմտությունների ձևավորում և զարգացում
  • ձայնային ելևէջներին տիրապետելու կաողության ձևավորում և զարգացում
  • մեդիահմտությունների զարգացում

Ընթացքը՝ նախապես ընտրված հեքիաթները դերաբաշխում ենք սովորողների միջև, ընթերցում ենք, վերլուծում ենք, որից հետո յուրաքանչյուրը ստեղծում է իր դերին համապատասխան կերպար, ձայն։ Հատվածները վերջնական պատրաստ լինելուց հետո սովորողները ձայնագրում են,ուղարկում ինձ։ Ես խմբագրում, մոնտաժում, վերջնական տեսքի եմ բերում և արդյունքում ունենում ենք մի քանի աուդիոհեքիաթ։

Երաժշտություն + թատրոն

Նպատակը՝

  • Դերասանական հմտությունների զարգացում
  • Ստեղծագործելու հմտությունների զարգացում
  • երաժշտությունը լսելու, վերլուծելու կարողությունների զարգացում
  • երաժշտության ներքո ինչ որ գործողություն պատկերացնելու , բեմադրելու կարողությունների զարգացում
  • մարմնի ճկունության զարգացում

Ընթացքը՝ ունկընդրում ենք նախապես ընտրված երաժշտություն, սովորողները պատմում են , թե ի՞նչ պատմություն կամ գործողություն պատկերացրեցին, քննարկում ենք, դարձնում փոքրիկ պատմություն ու բեմադրում:

Տիկնիկային և ստվերային թատրոն

Նպատակը՝

  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • կարդացածը ընկալելու և վերլուծելու կարողություն
  • տաբեր կերպարներ ստանալու հմտությունների ձևավորում և զարգացում
  • ձայնային ելևէջներին տիրապետելու կաողության ձևավորում և զարգացում
  • մեդիահմտությունների զարգացում
  • ստեղծագործելու կարողությունների զարգացում

Ընթացքը․ սովորողները առաջարկված տարբերակներից ընտրում և պատրաստում են ստվերային ներկայացում ցուցադրելու համար համապատասխան էկրան, պատրաստում են կերպարներ, ցանկալի է սև գույնի թղթերով։ Ընտրում կամ հորինում են որևէ հեքիաթ, պատմություն և բեմադրում են։ Արդյունքը տեսանկարահանում են վիդեոտարբերակով և հրապարակում ուսումնական բլոգներում։

  • Ուսումնական ճամփորդություններ, բանգլադեշյան թափոռումներ