Նախագծային աշխատանքի շարունակում
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ
Ժամանակահատվածը՝ Ապրիլի 6-10-ը
Նպատակը՝
- բանավոր խոսքի զարգացում
- կարդացածը ընկալելու և վերլուծելու կարողություն
- տաբեր կերպարներ ստանալու հմտությունների ձևավորում և զարգացում
- ձայնային ելևէջներին տիրապետելու կաողության ձևավորում և զարգացում
- մեդիահմտությունների զարգացում
Ընթացքը՝ նախապես ընտրված հեքիաթները դերաբաշխում ենք սովորողների միջև, ընթերցում ենք, վերլուծում ենք, որից հետո յուրաքանչյուրը ստեղծում է իր դերին համապատասխան կերպար, ձայն։ Հատվածները վերջնական պատրաստ լինելուց հետո սովորողները ձայնագրում են,ուղարկում ինձ։ Ես խմբագրում, մոնտաժում, վերջնական տեսքի եմ բերում և արդյունքում ունենում ենք մի քանի աուդիոհեքիաթ։
Անխելք Մարդը
Դերերը կարդացին Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ՝
Մարի Սարգսյանը,
Մարի Համբարչյանը,
Մոնիկա Մարտիրոսյանը,
Տաթև Օրդյանը,
Տաթև Մամիկոնյանը,
Գայանե Խաչատրյանը
Կացին ախպերը
Դերերը կարդացին Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ՝
Հասթի Ամջոմանին
Մարի Ավագյանը
Եվա Այվազյանը
Ձախորդ Փանոսը
Դերերը կարդացին Հարավային դպրոցի ընտրությամբ թատրոնի խմբի սովորողներ՝
Մարի Համբարչյանը
Մարիա Գյոզալյանը
Նատալի Ավագյանը
Ծանուցում՝ Հեռավար-առցանց-ընտանեկան դպրոց, ապրիլի 13-17ը – Հարավային դպրոց-պարտեզ
Ծանուցում՝ «Բլոգային հմտություններ» նախագիծ — Հասմիկ Պողոսյան
Ծանուցում՝ Ապրիլի 13-17-ի հեռավար-առցանց-ընտանեկան դպրոց ամփոփում – Հարավային դպրոց-պարտեզ
Ծանուցում՝ Ընտանեկան-հեռավար-առցանց դպրոց, ապրիլի 20-24-ը – Հարավային դպրոց-պարտեզ
Ծանուցում՝ Հեռավար-առցանց ուսուցում․ Ապրիլի 1-17-ը հաշվետվություն․ | Էլիզաբեթ Ադիկյան
Ծանուցում՝ Ընտանեկան-հեռավար-առցանց դպրոց, ապրիլի 27-ից մայիսի 1-ը – Հարավային դպրոց-պարտեզ
Ծանուցում՝ Ապրիլի 20-24-ի ընտանեկան-հեռավար-առցանց դպրոցի ամփոփում – Հարավային դպրոց-պարտեզ
Ծանուցում՝ Հեռավար-առցանց ուսուցում․ Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն․ | Էլիզաբեթ Ադիկյան
Ծանուցում՝ Ընտրությամբ թատրոնի գործունեության ստուգատես | Էլիզաբեթ Ադիկյան